青岛城阳区构建全环境立德树人体系

本报讯（记者 孙军 特约通讯员 胡晓凌）走进青岛市城阳区仲村小学，映入眼帘的是“华夏文明耕读馆”“泽普文苑国学馆”“儒学经典育人馆”等10余个文化馆。这是记者了解到的青岛市城阳区全环境立德树人特色成果的缩影。

不仅如此，走访城阳区各学校，记者了解到，该区还有很多特色做法。城阳区礼德小学“礼德园”里，学生化身“小厨师”和“小小整理师”，深入相关企业开展学工实践，体验劳动文化的乐趣；城阳区白云山学校围绕抗战武工队的成立、英雄人物等开展红色教育，让学生全方位了解这段历史，认识青岛城阳本地的革命英雄，培养学生爱党、爱国精神……

城阳区不断丰富德育活动形式，让思政课“活”了起来。全区“同备一堂思政课”“立德树人名师大讲堂”等大中小学思政一体化课堂，以学生关心的问题引入课程，及时形成与思政课相配套的学科课程体系，让思政教育更接地气、更入人心。每学期，全区中小学学生用脚步丈量山河，清明节登上丹山岭，学习丹山战役历史；远足毛公山，瞻仰清风馆，感受一代伟人红色初心；爬上铁骑山，回顾铁骑山战役的历史，感受英雄人物的崇高革命情怀……多彩的主题活动，行走的思政课堂，让立德树人“润物无声”。

“多少战士用他们的鲜血染红了大地，我要勤奋学习，用所学知识为祖国的建设贡献一份力量，成为国家的栋梁之材。”这是在城阳区全环境立德树人宣讲会场，学生发出的心声。据了解，城阳区各级各类宣讲团定期开展全环境立德树人宣讲。宣讲团用喜闻乐见的方式讲好红色经典故事、身边榜样故事、个人成长故事，让主题教育入脑入心。

“节、赛、会、展、演”，丰富多彩的德育活动形式，让红色种子生根，让“十个好习惯”融入学生行动，让法治教育种子吐绿，让体育艺术结出累累硕果。

作为全国青少年校园足球试点区，城阳区以攻坚态势打造青少年足球高地，聘请60名专业教练对各学校进行专业指导，2023年山东省中小学生体育联赛和首届省青少年校园足球联赛中，高中男足均获冠军。

“不仅体育教育，城阳区的艺术教育也是全面开花。在全市中小学生艺术展演中获一等奖46个，获奖数量连续11年居全市首位。‘区长杯’中小学生体育、艺术系列品牌赛事已连续举办12年，全区中小学生参与率为100%。”谈起全环境育人，城阳区教体局党组书记、局长祁照勋自豪感溢于言表。

如何打造优质教师队伍？城阳区瞄准班主任这一岗位，培养一支高素质班主任队伍，以智提质。全区各校通过举办“礼赞班主任 致敬引路人”表彰大会、制作短视频《班主任的一天》、绘制“我与班主任”肖像漫画、利用“班级信箱”说出自己的心里话等方式，表达对班主任的感激与尊敬。全区从点到面推动班主任育人水平从“高端引领”向“遍地开花”转变，形成了班主任专业发展良好生态，一批批富有教育情怀的班主任带头人脱颖而出。同时，思政领航、名班主任荟萃等七大主题板块多方面宣传推广全区全环境立德树人亮点工作，不断扩大立德树人力度。

劳动即教育，生活即课堂。如何补足校内劳动实践空间不足短板？城阳区因地制宜，通过乡村学校借地域优势打造农耕文化品牌，城区学校开设校园小农场、“生活课程”等形式，让学生“亲临、亲触、亲做、亲悟”，在劳动中健康成长。另外，全区推介的“中小学生家务劳动清单”效果显著。学生根据清单任务，在劳动中锻炼生活技能，培养吃苦耐劳的精神品质。全区中小学生“青青义教”“职教义工”等志愿服务形成常态，已全面实现全环境立德树人的目标。

《中国教育报》2023年12月14日第3版

作者：记者 孙军 特约通讯员 胡晓凌