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辽宁熠启文化传媒科技有限公司:一站式短视频电商平台

早间资讯网7个月前 (11-06)32
辽宁熠启文化传媒科技有限公司:一站式短视频电商平台
辽宁熠启文化传媒科技有限公司自成立以来一直紧跟互联网发展,专注短视频电商教学,是一家专注于电商孵化的一站式平台,拥有多年电商经验和完善的教学体系,致力于培养每位来熠启文化传媒学习的学员,为他们提供高效的服务和专业的电商知识。以系统的电商指导培训体系,专业的运营导师团队,致力于帮助更多想创业的人通过电...

如何通过短视频讲述千年历史故事?这个训练营教你!

早间资讯网7个月前 (11-06)25
如何通过短视频讲述千年历史故事?这个训练营教你!
花城金秋,正是来场Citywalk寻灵感的好时节。11月4日下午100名大学生齐聚广州市青宫,参加“花城花街花仙子”北京路短视频大赛创作训练营,教你如何讲述千年历史故事,一起记录专属你的广州北京路记忆。 日前,“花城花街花仙子”北京路短视频创意大赛正式启动,为市民提供了一个机会。为了帮助参赛大学生加...

短视频有叫或承强哪些软件

早间资讯网7个月前 (11-05)28
短视频有叫或承强哪些软件
国外开放的短视频软件有来自TikTok、YouTubeShorts、Instagram、Triller、Snapchat。 1、TikTok 2017年它首次在中国推出中文版,然后在国外和另一个短视频平台***.ly合并后,于2018年将其作为TikTok在全球推出。从那时起,TikTok在全球积累...

成都启零教育科技:短视频滚动字幕怎么做?

早间资讯网7个月前 (11-05)32
成都启零教育科技:短视频滚动字幕怎么做?
短视频滚动字幕怎么做?详解制作步骤和技巧 导语:短视频已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,而滚动字幕作为短视频中常见的一种表现形式,可以帮助观众更好地理解视频内容,并且增强视觉效果。成都启零教育科技将详细介绍制作短视频滚动字幕的步骤和技巧,帮助你制作出有趣、吸引人的滚动字幕短视频作品。 一、准备滚...

成都启零教育科技:短视频是如何兴起的?

早间资讯网7个月前 (11-05)29
成都启零教育科技:短视频是如何兴起的?
短视频是如何兴起的? 导语:随着社交媒体和移动互联网的快速发展,短视频成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。成都启零教育科技将深入探讨短视频的兴起过程,分析其背后的原因和影响,并展望短视频的未来发展。 编辑 搜图 请点击输入图片描述(最多18字) 一、短视频的定义和特点 1.短视频指的是时长较短的视...

成都锦上添画文化传媒:口播短视频怎么做?

早间资讯网7个月前 (11-05)28
成都锦上添画文化传媒:口播短视频怎么做?
口播短视频怎么做?详解口播技巧和步骤 导语:随着短视频的兴起,越来越多的人开始尝试口播短视频,通过讲述和解说来传达信息和表达观点。口播短视频可以是教程、解读、讲故事等形式,但要制作出高质量的口播短视频并不容易。成都锦上添画文化传媒将详细介绍口播短视频的制作技巧和步骤,帮助你提升口播技能,制作出有趣、...

成都启零教育科技:短视频引起共鸣

早间资讯网7个月前 (11-05)28
成都启零教育科技:短视频引起共鸣
短视频引起共鸣:让你的内容在用户心中留下深刻印象 导语:短视频作为一种新兴的内容形式,正在迅速流行,并成为各行业推广和营销的重要手段。为了在激烈的竞争中脱颖而出,商家需要通过短视频引起用户的共鸣,从而让自己的内容在用户心中留下深刻印象。成都启零教育科技将介绍如何通过短视频引起共鸣,并分享一些成功案例...

学海无涯,短视频平台可泛舟

早间资讯网7个月前 (11-05)24
学海无涯,短视频平台可泛舟
在校园外,在书本无法触及的地方,至少还有短视频、直播平台,这些看似不算正经的知识学习,或许会在某天给予我们灵光一闪,为工作生活中曾经无解的难题写下答案。 作者 | 郑林御(北京) 在下班路上,或是深夜打开抖音,或许我们偶尔会刷到「鉴定网络热门生物视频」,没有人会拒绝看完一段奇妙物种鉴赏,和无穷小亮的...

谨防短视频制造“老人焦虑”

早间资讯网7个月前 (11-05)27
谨防短视频制造“老人焦虑”
来源:中国消费者报 短视频的出现不是一件坏事,但不少短视频账号只是为了流量而制作涉老内容,有的是道听途说,有的是添枝加叶,有的十分不科学,这类短视频制造了原本不该有的“老人焦虑”。 “叮……”临近中午,正在工作的田女士被微信消息通知声打断了思路。她拿过手机一看,是85岁高龄的老母亲发来的一个短视频,...

读“屏”时代,短视频、直播是传统知识学习的有益补充

早间资讯网7个月前 (11-05)26
读“屏”时代,短视频、直播是传统知识学习的有益补充
人们通常认为,获取知识的渠道是纸质书籍或者基于文字和图片的信息载体。伴随着知识承载介质的演变和发展,“观看知识短视频、直播算不算学习”的讨论愈发值得关注。一种观点认为,知识学习应当强调系统性和连续性,短视频、直播中的内容比较碎片化,即便是观看专业性的内容,也不属于学习的范畴。另一种观点从本质出发,认...